Результативність

   Про результативність дистанційних форм методичної роботи свідчить, на нашу думку, СТАТИСТИКА: кількість педагогів, які пройшли на вчання на дистанцйних курсах та отримали сертифікати. стали учасниками "цифрових понеділків" та вебінарів в межах методичних днів.

Кількість слухачів дистанційних курсів, які отримали сертифікати - 177 (близько 85% зареєстрованих для навчання).

Учасники дистанційних курсів Віртуального університету «Інноватика та інновації» за складовими системи освіти міста

Дистанційний курс	ЗНЗ	ДНЗ	ПНЗ
Персональне навчальне середовище педагога (управлінця)	92	13	3
Електронні таблиці для педагогічних працівників	61
"Формування і оцінювання навичок безпечного і відповідального використання Інтернету"	7		1

Учасники дистанційних курсів Віртуального університету «Інноватика та інновації» за категоріями педагогічних працівників

Дистанційний курс	Директори, заступники, вихователі-методисти, завідувачі відділами	Вчителі, вихователі	Психологи, соціальні педагоги, логопеди, методисти з профорієнтації, педагоги-організатори, бібліотекарі
Персональне навчальне середовище педагога (управлінця)	27	65	16
Електронні таблиці для педагогічних працівників	10	49	2
"Формування і оцінювання навичок безпечного і відповідального використання Інтернету"		7	1

Середня кількість переглядів одного випуску "Цифрового понеділку"– 112.

Середня кількість переглядів одного вебінару, записаного в межах методичного дня, – 83.

Ще один показник результативності дистанційних заходів - ВІДГУКИ педагогів, їх прагнення продовжити навчання, запровадити інновації у навчально-виховний процес.